Bij coachen gaat de aandacht en concentratie uit naar de meer specifieke behoeften van een dansdocent, balletdanser, balletstudent of dansgroep

Als dansdocent organiseer je je school en/of lessen praktisch, efficiënt en weloverwogen. Echter, een dergelijke situatie is niet statisch, maar blijft voortdurend in beweging. Allerlei zaken kunnen gaandeweg zich voordoen: sluit het aangereikte lesmateriaal wel aan bij het niveau van een groep, is bij nader inzien de samenstelling van een groep wel juist, een onderling conflict, of andersoortige pedagogische en/of artistieke aangelegenheden.

Soms is het door omstandigheden, zoals tijdgebrek of gebrek aan inzicht en/of overzicht van de docent, niet mogelijk tegemoet te komen aan specifieke individuele behoeften, wensen. Door mijn enorme expertise en analytische vermogen ben ik in staat om de balletdanser en balletstudent persoonlijke ondersteuning te bieden in zowel ballettechnisch als artistiek opzicht.

Als coach/repetitor/voorstellingsleider kan ik ondersteuning bieden bij de totstandkoming van de danstechnische en artistieke elementen van een choreografie, productie of voorstelling.